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Augusta : Progetto Unitre-Esso, quarto incontro

Si chiude il ciclo di quattro incontri. Il tema  “Alcol, droga, sesso: ci si può divertire anche senza?”   Adesso gli studenti potranno presentare un saggio sul  tema  del concorso proposto “Era digitale: quali emergenze per il singolo, la famiglia, la società”. 

 

30 marzo 2018 –  Si è svolto nei giorni scorsi l’ultimo dei quattro incontri/tavola rotonda previsti  dal progetto scolastico in collaborazione con Unitre con il patrocinio di Exxon Mobil-Raffineria di Augusta  avviato nel mese di dicembre.  L’iniziativa ha coinvolto circa cento studenti del triennio dei degli  Istituti Superiori cittadini. I quattro incontri si sono tenuti nell’aula magna dell’istituto “Arangio Ruiz” di Via Catania, grazie alla disponibilità della dirigente Maria Concetta Castorina.    Ad accogliere studenti e relatori  il presidente di l’Università della Terza Età  Giuseppe Caramagno  e la responsabile del progetto scolastico  Anna Lucia Daniele.  Relatori dell’incontro  Roberto Castro, Neuropsichiatra  e Dirigente presso il reparto SERT dell’Ospedale Muscatello di Augusta e  Salvatore Cannavà , Psicologo e promotore dell’istituzione del Garante dei Diritti dell’Infanzia e dell’AdolescenzaCastro ha esposto un’esauriente  relazione . Il medico specializzato in tossicodipendenza ha proposto “un excursus storico. A partire dagli antichi Egizi  che assumevano sostanze inebrianti, ai  Latini  che prediligevano il vino, strumento del dio Bacco usato per soggiogare gli uomini, per superare le pene d’amore“.  Ha poi spiegato che “l’effetto dell’alcol sulla psiche umana è di tipo ipnotico-sedativo. Inizialmente addirittura deprimente del sistema nervoso centrale. L’abuso di alcol può provocare danni cerebrali che si ripercuotono anche sulla sessualità. Analogo è l’effetto di droghe cosiddette oppiacee“. Nella relazione il medico ha elencato le droghe più comuni  diffuse tra i giovani.  e di ognuna ha spiegato effetti a breve e lungo termine, in modo da fornire precise informazioni col chiaro intento di sensibilizzare gli studenti presenti a non farne uso.

Salvatore Cannavà, psicologo, vice presidente Unitre, con l’ausilio di slide multimediali,  ha evidenziato il “quadro familiare dei nostri tempi.  Riflessioni a voce alta  “Su una società vuota, – ha sostenuto  – una diseducazione familiare cronica, una assenza di valori morali degni di questo nome. Elementi che “distraggono” dalla realtà e che inducono l’adolescente, come l’adulto, a trovare elementi inebrianti altrove: alcol, droga, violenza giovanile.  Ci si può divertire anche senza alcol, droga .  Aiutando i giovani a “crescere” nell’esempio di comportamenti moralmente “sani”, fornendo  loro dei validi strumenti alternativi alle devianze pre e post adolescenziali. Tenendo conto che – ha concluso –  La dipendenza maniacale dal telefonino, l’alcol e la droga non sono la risposte…… fanno semplicemente dimenticare le domande”.  Platea attenta  con numerosi  interventi da parte dei soci Unitre e degli studenti. Chiuso il ciclo di incontri, come previsto dal progetto, inizia  la fase concorsuale.  Gli studenti  che hanno seguito gli incontri, sulla base di quanto ascoltato , nei prossimi potranno svolgere un tema in aula, ognuno nella sua scuola di pertinenza alla presenza dei docenti incaricati, su una traccia definita da un’apposita commissione costituita dal Presidente Unitre, dalla Dirigente Scolastica dei due Istituti e da due docenti. Gli elaborati saranno successivamente valutati dai componenti della commissione che stileranno due distinte classifiche. Saranno premiati i migliori tre temi svolti dagli studenti del Liceo “Megara” e primi tre temi svolti dagli studenti dell’Istituto “A. Ruiz”. Nel corso della cerimonia di chiusura dell’Anno Accademico Unitre saranno consegnati  un pc portatile al primo classificato; un tablet con memoria esterna al secondo classificato; un tablet al terzo classificato. “Il progetto scolastico – spiega Anna Danieli ,  referente dell’iniziativa – prevede anche la pubblicazione  del 2° Quaderno “Semi di Umanità”, una raccolta delle relazioni degli otto docenti che si sono avvicendati e i sei temi premiati.”Secondo quanto concordato con le rispettive dirigenti, la partecipazione al progetto ha, per gli alunni, validità ai fini dell’attribuzione del credito scolastico in sede degli scrutini finali”. – 2018 © www.augustaonline.it



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Redazione

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